| Was ist Coaching? |
Wir verstehen Coaching als einen interaktiven personenzentrierten
und lösungsorientierten Beratungs- und Begleitungsprozess
im beruflichen Kontext. Die Interaktion mit dem Kunden ist eine Kooperation
von ExpertInnen und Experten.
Dabei baut der Prozess auf die ressourcen- und lösungsorientierten
Kompetenzen des Kunden, die gefördert und aktiviert werden können.
Der/die Coach entwickelt gemeinsam mit und nicht für den/die Kunden/Kundin individuell
angemessene Lösungen in Passung an das System.
Die Basis bildet das systemisch konstruktivistische Denken, erweitert durch analytische
Ansätze und das lösungsorientierte Beratungsverständnis des Kieler Beratungsmodells. Es
wurde in den 80er Jahren mit Athleten im Spitzensport von Prof. Uwe Grau und Jürgen
Hargens an der Universität Kiel entwickelt und auf den Wirtschaftsbereich übertragen. |
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| Was
heißt systemisch-konstruktivistisches Denken? Was ist das Kieler Beratungsmodell? |
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| Systemisches Arbeiten heißt, die Einzelperson und immer auch das
Ganze - Beziehungen und Vernetzungen - im Auge zu behalten. Wir betrachten
Veränderungen immer in den Auswirkungen auf das betroffene System. Vom Standpunkt des
Konstruktivismus können auch Probleme in der subjektiven Wirklichkeit
der Person konstruiert sein. Im Coaching kann diese Wirklichkeit gemeinsam
umkonstruiert werden. Dies führt zu neuen Sichtweisen, die zu veränderten
Handlungsstrategien anregen. Das Denken in Zielen und Lösungen verbinden wir mit der Achtung
vor den Ressourcen und Werten der KundInnen. |
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| Was
heißt analytische Ansätze im Coaching? |
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| Der analytische Ansatz ist für den professionell arbeitenden Coach die
unerlässliche Basis für das Werkzeug-Ich. Coaching ist eine
Beziehungsinteraktion, der als Hauptwirkfaktor die persönliche und emotionale Begegnung
zu Grunde liegt. Die Reflexion über die Selbst- und Fremdwahrnehmung im Coachingprozess,
das Bewusstsein über die Interaktionsmuster und die eigenen Sichtweisen bestimmen das
Verhalten und Intervenieren als Coach. Daher wird ein Schwerpunkt - vor allem im Professionallehrgang Coaching
- in Richtung analytische Selbsterfahrung, theoretische und
praktische Reflexionsmethoden aus diesem Ansatz gesetzt. |
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| Was ist
beim Coaching nach dem Kieler Beratungsmodell anders? |
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| Der wesentlichste Unterschied liegt im Menschenbild und in den
Grundhaltungen mit denen wir systemische Methoden verschiedener Herkunft
anwenden. Ein weitere Punkt ist das Setting im Beratungsprozess: Zwei Coaches führen ein
Gespräch mit dem Kunden. Das Reflektierende Team beobachtet den
Beratungsprozess. Coaches und Reflecting-Team tauschen vor dem Kunden Ideen und
Wahrnehmungen aus. Die daraus entwickelte spezifische Methode des Metadialogs
der Coaches stellt ein hoch effektives Interventionsinstrument dar. Die Lösung liegt beim
Kunden und wird in jeder Phase des Coachingprozesses gemeinsam weiterentwickelt und
co-konstruiert. |
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| Der
Beratungsansatz des Kieler Beratungsmodells |
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- ist eher lösungsorientiert als problemorientiert
- richtet sich eher an Kompetenzen aus als an Defiziten
- fokussiert auf die Beziehungen zwischen Personen
- stellt spezifische Fragetechniken und Interventionen zur Verfügung
- regt an, Erfolge als Leistungen der Kunden anzuerkennen
- ist Hilfe zur Selbsthilfe mit unterstützenden Beratungsphasen
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| Was sind
die Grundhaltungen, die uns leiten? |
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| Das Kieler Beratungsmodell (KBM) basiert auf dem erkenntnistheoretischen
Ansatz des Konstruktivismus. Prägend für dieses Ansatz war, dass es nützlich ist, in
sozialen Systemen wie Unternehmen oder dem Leistungssport von den Kompetenzen und
Ressourcen des Kunden / der Kundin auszugehen. Das Kieler Beratungsmodell versteht sich
als Interaktion von Experten - der Kunde / die Kundin in seinem / ihrem Arbeits- und
Wirkungsbereich, der Berater / die Beraterin als Experte/Expertin für die Durchführung
lösungs- und zukunftsorientierter Reflexionen. Das Ziel ist eine positive
"Verstörung" von Personen und betrieblichen Systemen, die anregt und Impulse
gibt. Die handlungsleitende Grundhaltung des Modells spiegelt sich in den vier
Leitsätzen wider:
- öffentlich machen ist eine der wesentlichsten Methoden um negative
Interaktionszirkeln in der Kommunikation aufzulösen.
- kooperieren auf gleichen Ebenen ist eine der Voraussetzungen um
Ressourcen miteinander freizusetzen.
- reflektieren vor allem wenn es gemeinsam erfolgt, schafft erst die
Möglichkeit Veränderung auf allen Ebenen zu bewirken, und ohne das nötige
- respektieren der Einzigartigkeit und Originalität des Anderen (indem
was und wie er ist) als Fundament jeder Beziehung. Ohne den Respekt vor der Originalität
des Anderen kann es nur sehr schwer zu einer Begegnung kommen, von der man sagen kann, sie
war bereichernd für alle Beteiligten.
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| Was
bringt mir eine Coaching-Ausbildung? |
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Das Kieler Beratungsmodell ermöglicht als spezielle Methode des
Coachings die Unterstützung auf verschiedenen Ebenen Ihrer beruflichen Aufgaben. Es kann
beispielsweise eingesetzt werden als
- personenorientierte Beratung zu Themen im beruflichen Kontext
- Bestandteil moderner Personalentwicklung
- Möglichkeiten zur individuellen Optimierung von Kompetenzen
Gerade wenn Märkte und damit Unternehmen sich dramatisch verändern, etwa bei
strategischen Neuausrichtungen, Restrukturierungen, Fusionen oder Übernahmen, kommt dem
Coaching eine prägnante Funktion im Management zu: nicht nur Strukturen und
Arbeitsprozesse werden gravierend verändert. Auf allen Ebenen des Unternehmens muss eine
neue mentale Grundorientierung, eine neue Kultur mit einer entsprechenden Überzeugung und
Haltung geschaffen werden, als dauerhafte Basis für das veränderte Verhalten. Coaching
schafft in solch turbulenten Situationen persönliche Unterstützung sowie Freiraum zur
Reflexion des Tagesgeschäfts und gibt Impulse für die strategische Bewältigung der
Herausforderungen. |
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| Was ist
das Ziel eines Coachings? |
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| Die Kernaufgabe des Coaches ist, dem Kunden Zugänge zu
Lösungen und Möglichkeiten zu öffnen. Der Schwerpunkt des Coachingprozesses liegt auf
dem Lösungsprozess. Diesem geht eine kurze Analyse des Problems voran.
Potentiale des Kunden werden frei und vorhandene Ressourcen umgesetzt. Coach und KundIn
erarbeiten gemeinsam Strategien zur Erreichung konkreter Ziele. |
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| Was sind
die Themen ? |
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| Coaching grenzt sich vor allem in der Themenauswahl von anderen
beratenden Berufen ab. Die individuelle Beratung von einzelnen Personen, Gruppen oder
Teams richtet sich auf die Arbeitswelt bezogene, fachlich-sachliche und/oder
psychologisch-soziodynamische Fragen bzw. Problemstellungen. Der berufliche
Kontext und die damit verbundenen persönlichen und zwischenmenschlichen Belange
sind Hauptfocus von Coaching. Klar zu trennen von Psychotherapie auf der einen Seite und
Skilltraining auf der anderen Seite. |